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(2019暑期培訓)以老帶新 結對幫扶 打造卓越教師團隊——我校举办第二届教师結對幫扶效果检查评比大赛
【教務新聞】 加入时间:2019年07月12日 信息来源:本站原创 作者:jwc 访问量:

以老帶新 結對幫扶 打造卓越教師團隊

             ——我校举办第二届教师結對幫扶效果检查评比大赛

为规范教师結對幫扶管理、检验帮扶效果,2019711日上午8點,我校在1211报告厅举办第二届教师結對幫扶效果检查评比大赛。本次大赛由教務處田志远处长主持,教学顾问孙汉文、执行校长张伟、常务副校长于凇波、二级学院院(部)长、教学督导等担任比赛评委,全体专职教师共同观摩学习。

2015年初,我校印发了《中国地质大学长城学院教师結對幫扶工作实施方案》,在学校领导的大力支持下,我校教师积极参与,已累积形成帮扶百余对,囊括新老教师二百余人。結對幫扶双方是近一年来我校引进的青年教师与学校骨干教师,这些教师按学科专业通过双向选择结成帮扶对子,并签订帮扶协议书。在总结第一届教师結對幫扶评比大赛的基础上,最终从各二级学院(部)选拔出6对具有代表性的教师参加第二届教师結對幫扶评比大赛。他们分别是来自外国语学院的孙柳和李亚红;管理科学与工程学院的庄磊和董淑湛;地球科学与资源学院的纪文涛和张国义;工程技术学院的秦英和李建勋;经济学院的李雪和李洪伟;基础课部的张文彦和郑美静。

本次評比大賽分三個環節:1.      幫扶教師進行幫扶成果介紹(10分鍾)幫扶教師和被幫扶教師對幫扶過程、效果等各進行5分鍾的彙報。2.被幫扶教師進行心得分享和課堂教學展示(10分鍾)。3.評審專家提問環節(5分鍾)。

在比賽過程中,幫扶教師和被幫扶教師先後回憶了幫扶結對指導與學習的經曆。他們通過一起學習、互相聽課、指導批改作業等形式的活動,共同探討、研究教學中遇到的問題,尋找解決問題的方法,不斷改進與完善課堂教學方式,強化提高課堂教學的有效性教學研究,從而不斷提高自身的業務素養。幫扶教師從教材研究、備課、編寫教案、作業批改、命題、說課、評課、聽課、師德修養等方面對被幫扶教師進行了分析與歸納,指出了其中的優點和不足以及今後需要改進的方式。被幫扶教師對幫扶過程進行了心得分享,隨後他們通過PPT、板书等形式,为大家进行了课堂教学展示。最后,专家评委对結對幫扶教师进行了精彩的点评。

參加本次比賽的6對教師,每對教師都是幫扶隊伍中優秀的代表,各具特色、各有成果。教學幫扶是一個雙贏的工作,不僅被幫扶教師從中受益,幫扶教師也在指導過程中提升了自己的能力。

教师結對幫扶工作是我校教育教学改革中一项重要的战略举措,在結對幫扶工作中,骨干教师充分发挥了优秀教师的引领作用,帮助青年教师尽快适应了教育教学工作,掌握了先进的教育思想、教学方法,促进青年教师尽快成长,达到教师队伍师徒结对、以老帶新、以新促老、共同提高的目標,帶動了全校教師教育教學水平和科研能力的快速提升,爲我校打造卓越的教師團隊奠定了堅實的基礎。

 

(2019暑期培訓)以老帶新 結對幫扶 打造卓越教師團隊——我校举办第二届教师結對幫扶效果检查评比大赛

                                                 幫扶人管理科學與工程學院董淑湛教授談幫扶過程                                

(2019暑期培訓)以老帶新 結對幫扶 打造卓越教師團隊——我校举办第二届教师結對幫扶效果检查评比大赛

                                   董淑湛教授的帮扶对象管理科学与工程学院庄磊老师展示帮扶效果

 

 

 

 

 

 

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